تحلیل جامعه شناختی رابطه توسعه پایدار اجتماعی با خط مشی‌های فرهنگی با توجه به نقش میانجی حقوق شهروندی (مورد مطالعه دانشگاه آزاد واحد تهران مرکزی)

نوع مقاله : پژوهشی-کمی

نویسنده

گروه مدیریت، واحد دیلم، دانشگاه آزاد اسلامی، دیلم، ایران

چکیده
هدف: هدف پژوهش حاضر، بررسی تحلیل جامعه شناختی رابطه توسعه پایدار اجتماعی با خط مشی‌های فرهنگی با توجه به نقش میانجی حقوق شهروندی در دانشگاه آزاد واحد تهران مرکزی بود.
روش: روش پژوهش حاضر توصیفی پیمایشی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه کارکنان دانشگاه آزاد واحد تهران مرکزی می‌باشند به تعداد (270) نفر، که از این تعداد 159 بر اساس روش نمونه‌گیری تصادفی ساده و طبق فرمول کوکران به عنوان حجم نمونه انتخاب شدند. به منظور گردآوری داده‌ها از سه پرسشنامه‌ توسعه پایدار اجتماعی (محقق ساخته)، پرسشنامه‌ خط مشی‌های فرهنگی (محقق ساخته)، و پرسشنامه حقوق شهروندی(محقق ساخته) استفاده گردید. که روایی و پایایی آن به ترتیب 93/0 و 90/0، 91/0 و 89/0 و 86/0 و 88/ سنجیده شد. جهت تجزیه و تحلیل داده از ضریب همبستگی پیرسون، رگرسیون خطی چند گانه و مدل یابی معادلات ساختاری با استفاده از نرم افزار SPSS و AMOS22 استفاده شده است.
یافته‌ها: نتایج حاصل از تجزیه و تحلیل داده‌ها نشان می‌دهد بین توسعه پایدار اجتماعی با خط مشی‌های فرهنگی با توجه به نقش میانجی حقوق شهروندی در دانشگاه آزاد واحد تهران مرکزی رابطه معنی‌داری وجود دارد. بین توسعه پایدار اجتماعی با خط‌مشی‌های فرهنگی در دانشگاه آزاد واحد تهران مرکزی رابطه معنی داری وجود دارد.
نتیجه‌گیری: توسعه پایدار اجتماعی با تأکید بر خط مشی‌گذاری‌های فرهنگی و همچنین حقوق شهروندی بر جوامع مدرن در ابعاد مختلفی همچون بهبود کیفیت زندگی، کاهش نابرابری ها، و افزایش مشارکت عمومی تأثیرات بسیار زیادی می‌گذارد.

کلیدواژه‌ها


عنوان مقاله English

Sociological analysis of the relationship between sustainable social development and cultural policies with regard to the mediating role of citizenship rights (case study of Azad University, Central Tehran Branch)

نویسنده English

MohammedAli nikbakhsh
Department of Management, Dey.C., Islamic Azad University, Deylam, Iranm
چکیده English

Abstract
Purpose: The purpose of this study was to conduct a sociological analysis of the relationship between social sustainable development and cultural policies, with emphasis on the mediating role of citizenship rights at the Islamic Azad University, Central Tehran Branch.
Method: This research employed a descriptive‑survey design with a correlational approach. The statistical population consisted of all 270 staff members of the Central Tehran Branch, of whom 159 were selected as the sample using simple random sampling and Cochran’s formula. Data were collected using three researcher‑developed instruments: the Social Sustainable Development Questionnaire, the Cultural Policies Questionnaire, and the Citizenship Rights Questionnaire, whose validity and reliability were confirmed at 0.93 and 0.90, 0.91 and 0.89, and 0.86 and 0.88, respectively. Data analysis was conducted using Pearson correlation, multiple linear regression, and structural equation modeling via SPSS and AMOS 22.
Findings: The results indicate that there is a significant relationship between social sustainable development and cultural policies when considering the mediating role of citizenship rights at the Central Tehran Branch. A significant relationship also exists directly between social sustainable development and cultural policies.
Conclusion: Social sustainable development, when coupled with cultural policy‑making and strengthened citizenship rights, has substantial effects on modern societies, including improving quality of life, reducing inequalities, and enhancing public participation.

کلیدواژه‌ها English

Social sustainable development
Cultural policies
Citizenship rights
Islamic Azad University
Central Tehran Branch
 1.      اعظمی، امیر.(1403). بررسی محتوایی رساله‌های مدیریت و خط‌مشی‌گذاری فرهنگی. فصلنامه مدیریت در دانشگاه اسلامی،13 (27)، 23-47.
2.      انصاری، محمدرضا، قیومی، عباسعلی، صالحی امیری، سیدرضا، عزیزآبادی فراهانی، فاطمه، قدمی، محسن. (1400).ارائه الگوی خط مشی گذاری فرهنگی با رویکرد تحول (مورد مطالعه دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران). فصلنامه مطالعات راهبردی سیاست گذاری عمومی(مطالعات راهبردی جهانی شدن)،11(39)، 46-67.
3.      بوستان رز، جمال؛ حسین رحمان‌سرشت، فتاح شریف‌زاده و محمدتقی تقوی‌فرد(1401). «مدل اجرای هوشمند خط مشی‌های عمومی در سازمانهای دولتی: مطالعه‌ای با روش داده‌بنیاد». انجمن علوم مدیریت ایران، 17(65)، 51-29.
4.      پور عباسی، پوران.(1404). نقش شهرداری ها در بهبود مولفه های زیست محیطی و توسعه پایدار. فصلنامه مطالعات راهبردی علوم انسانی و اسلامی،(74)،147- 168.
5.      خانی، سعید ؛ ملائی، حمیدرضا ؛ صیادی، سعید ؛ بابایی نژاد، عباس.(1404). طراحی الگوی بهسازی منابع انسانی با رویکرد توسعه پایدار در بیمارستانهای علوم پزشکی و سازمان تامین اجتماعی کرمانشاه. فصلنامه مدیریت استراتژیک هوشمند،4(2)، 464-488.
6.      خزایی، حسین.(1404). رشد تحصیلی، رشد اقتصادی: تاثیر متقابل عدالت آموزشی و شکوفایی اقتصادی در دستیابی به توسعه پایدار. مجموعه مقالات کنفرانس بین المللی تحقیقات نوین در آموزش و پروش،(5)، 2361- 2370.
7.      ذاکریان، ملیحه؛ پرهیزکار، اکبر؛ (1389). توسعه پایدار اجتماعی (مطالعه موردی: شهرهای استان یزد).فصلنامه جغرافیای سرزمین، 7‌(25)، 103-93.
8.      شجاعی، حمیده، منظری توکلی، علیرضا ،سلاجقه، سنجر، جلالی جواران، رحمان.(1401). تبیین نقش خط مشی های فرهنگی در تامین حقوق شهروندی در سازمانهای دولتی (مورد مطالعه شهر کرمان). فصلنامه تحقیقات و نظریه های نوین مدیریت دولتی،1(3)، 1-14.
9.      صداقت، حسین.(1404). طراحی مدل دانشگاه سبز مبتنی بر توسعه پایدار اجتماعی در دانشگاه آزاد اسلامی. فصلنامه مدیریت و چشم انداز آموزش،7(3).
10. فردوسی، سجاد؛ جلالی، محبوبه؛ شکری فیروزجاه، پری؛ (1396). شاخص‌های فرهنگی موثر در خلاقیت شهری (مطالعه موردی: استان سمنان). فصلنامه راهبرد اجتماعی فرهنگی، (22)، 201-82.
11. قاسمی گیلوائی، ولی الله ؛ قربانی پارام، افشین.(1404). الگوی برج سازی مبتنی بر توسعه پایدار اجتماعی و اثرات آن بر حفظ محیط زیست شهری تهران. فصلنامه تحقیقات کاربردی علوم جغرافیایی،(76)، 409- 419. 
12. کاظمی، عظیمه ؛حسنی باقری، مهدی.(1401). بررسی رابطه بین آگاهی از حقوق شهروندی و فرهنگ شهروندی (مورد مطالعه:دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی سیرجان). فصلنامه دستاوردهای نوین در حقوق عمومی،1(1)، 55- 72.
13. کاملی، نرگس ؛ ملک حسینی، عباس.(1404). تدوین چارچوب مفهومی یکپارچه برای تحلیل سیستم منظرشهری پایدار با تاکید بر هم‌پیوندی مولفه‌های اکولوژیکی، شهرسازی و اجتماعی.فصلنامه پژوهش در علوم، مهندسی و فناوری،(39)،26- 38.
14. محمدی مصیری جلیلی، حسین. (1396). حقوق شهروندی در سیره حکومت علوی و بررسی موردی آزادی بیان. فصلنامه مطالعات علوم سیاسی، حقوق و فقه،،3(4)، 224-208.
15. مرادپور ،فریبا ، محسنی، رضاعلی ، رحیمی، محمود.(1403). بررسی نقش مشارکت اجتماعی و فرهنگی شهروندان در توسعه پایدار شهرهای جدید با تأکید بر ارتقاء امنیت اجتماعی. فصلنامه امنیت ملی،44(52)، 69-96.
16. مرادی پور، بهزاد.(1404).بررسی نقش دانشگاه ها در توسعه پایدار و کاهش نابرابری های اقتصادی و اجتماعی در جوامع در حال توسعه،مجموعه مقالات بیست و ششمین کنفرانس ملی روانشناسی علوم تربیتی و اجتماعی،بابل https://civilica.com/doc/2256318
17. مرادی، عادل ؛ خواجه نوری، بیژن ؛ غفاری نسب، اسفتدیار ؛ رجبی، ماهرخ.(1403). توسعه اجتماعی پایدار در نظام معنایی دبیران علوم اجتماعی شهر شیراز: به‌ سوی یک نظریه زمینه‌ای. فصلنامه توسعه اجتماعی،19(1)، 27- 60.
18.   Adilazuarda, M.F.; S. Mukherjee, P. Lavania, S. Singh, A. Dwivedi, A.F. Aji, ... & M. Choudhury (2024). "Towards measuring and modeling" culture". In: llms: A survey. arXiv preprint arXiv:2403.15412.
19.   Bachko, E.(2017). Citizenship-based behaviors in organizations. Academy of management journal ,37(6), 1543- 1567.
20.   Gaio, A.; A. Joffe, J.J. Hernández-Acosta & M. Dragićević Šešić (2024). "Decolonising the cultural policy and management curriculum–reflections from practice". Cultural trends, 33(2): 141-158.
21.   Greenland, S. J., Saleem, M., Misra, R., Nguyen, N., & Mason, J. (2023). Reducing SDG complexity and informing environmental management education via an empirical six dimensional model of sustainable development. Journal of Environmental Management, 344, 118328
22. Henderson, K., & Loreau, M. (2023). A model of sustainable development goals: Challenges and opportunities in promoting human well-being and environmental sustainability. Ecological Modelling, 475, 110164.
23.   Marco-Lajara, B., Martínez-Falcó, J., Sánchez-García, E., & Millan-Tudela, L. A. (2023). Analyzing the role of renewable energy in meeting the sustainable development goals: A bibliometric analysis. Energies, 16(7), 31-37.
24.   Misra, S. K.(2024). An examination of the relationship between empowerment and organizational commitment. Thesis, Masters of Arts in Leadership and Training, Royal Rhodes University, Victoria, BC.
25.   Moroke,Tseliso,Schoeman,Carel, Schoeman, Ilse.(2019).Developing a neighbourhood sustainability assessment model: An approach to sustainable urban development. Sustainable Cities and Society, (48),101433.
26.   Panda, Sudha,. Chakraborty, Manjari, & Misra, S. K. (2016). Assessment of social sustainable development in urban India by a composite index. International Journal of Sustainable Built Environment, 5(2), 435-450.
27.   Rosselli, M.; I.V. Uribe, E. Ahne & L. Shihadeh (2023). "Culture, ethnicity, and level of education in Alzheimer's disease". Neurotherapeutics, 19(1), 26-54.
28.   Sharma, A., Dharwal, M., & Kumari, T. (2022). Renewable energy for sustainable development: A comparative study of india and china. Materials Today: Proceedings, 60, 788-790.
29.   Wajdee M, Ebrheem A & Gurvinder, K, Al-Gharaibeh S.(2019).Organizational justice and organizational citizenship behaviors of non-academic staff members’ at government Universities in North Jordan. Academy of Strategic Management Journal, 6(17),117-138.
30.   Wang, T,  Qinghua, H, Yujie, L, Delei, Y.(2019). How Does Organizational Citizenship Behavior(OCB) Affect the performance of megaprojects? Insights from a System Dynamic Simulation. Sustainability, 10, 1708.

  • تاریخ دریافت 30 شهریور 1404
  • تاریخ بازنگری 25 مهر 1404
  • تاریخ پذیرش 10 آبان 1404