فصلنامه رهیافتی در جامعه شناسی و توسعه

شناسایی و اولویت بندی راهکارهای مدیریتی مؤثر در تحقق انضباط اجتماعی

نوع مقاله : پژوهشی-کمی

نویسنده

سید مهدی حسینی

دانشجوی دکتری، گروه جامعه شناسی، دانشگاه تبریز، تبریز، ایران

https://doi.org/10.22034/jasd.2025.223977
چکیده
هدف: هدف پژوهش حاضر، شناسایی و اولویت بندی راهکارهای مدیریتی مؤثر در تحقق انضباط اجتماعی کارکنان دادگستری استان آذربایجان شرقی بود.
روش: این تحقیق از حیث هدف، کاربردی و از لحاظ نوع تحقیق توصیفی می‌باشد. جامعة آماری این تحقیق شامل 25 نفر از کارکنان دادگستری استان آذربایجان شرقی بودند که به روش کاملاً هدفمند شناسایی و انتخاب شدند. تحقیق حاضر از نوع طرح‌های تحقیق آمیخته می‌باشد. به منظور اولویت‌بندی عوامل شناسایی شده راهکارهای مدیریتی مؤثر در تحقق انضباط اجتماعی از تکنیک تصمیم گیری MCDM با کمک تکنیک آماری AHP استفاده شد.
یافته‌ها: نتایج رتبه بندی متغیرها نشان داد وظیفه‌شناسی و مسئولیت‌پذیری با وزن 395/0 در رتبه اول، انگیزش کاری با وزن 390/0 در رتبه دوم، کنترل اجتماعی کارکنان با وزن 387/0 در رتبه سوم، توسعه فردی و حرفه‌ای با وزن 386/0 در رتبه چهارم، اعمال صحیح قوانین و مقررات با وزن 331/0 در رتبه پنجم، برنامه ریزی و مدیریت هدفمند با وزن 283/0 در رتبه ششم، مشارکت کارکنان در تصمیم‌گیری‌ها با وزن 274/0 در رتبه هفتم قرار دارند.
نتیجه گیری: نظم اجتماعی، مستلزم نظم و انضباط فردی افراد است و زندگی سالم اجتماعی در سیستم‌ها و نظام‌ها زمانی تحقق می‌یابد که افراد، قوانین، قواعد، مقررات، حدود و حقوق یکدیگر را محترم شمارند.

کلیدواژه‌ها

انضباط اجتماعی
کارکنان
دادگستری
آذربایجان شرقی

عنوان مقاله English

Identifying and prioritizing effective management solutions for achieving social discipline

نویسنده English

Seyyed Mehdi Hosseini
Doctoral Student, Department of Sociology, University of Tabriz, Tabriz, Iran
چکیده English

Abstract
Purpose: The purpose of this study was to identify and prioritize managerial strategies that contribute to achieving social discipline among the employees of the Judiciary of East Azerbaijan Province.
Method: This research is applied in terms of purpose and descriptive in terms of methodology. The statistical population consisted of 25 employees of the Judiciary of East Azerbaijan Province, selected through a fully purposive sampling method. The study employed a mixed‑method research design. To prioritize the identified managerial strategies effective in achieving social discipline, the MCDM decision‑making framework was applied using the AHP statistical technique.
Findings: The results of variable ranking indicated that duty consciousness and responsibility, with a weight of 0.395, ranked first; job motivation, with a weight of 0.390, ranked second; employee social control, with a weight of 0.387, ranked third; personal and professional development, with a weight of 0.386, ranked fourth; proper enforcement of laws and regulations, with a weight of 0.331, ranked fifth; strategic planning and purposeful management, with a weight of 0.283, ranked sixth; and employee participation in decision‑making, with a weight of 0.274, ranked seventh.
Conclusion: Social order requires individuals to demonstrate personal discipline, and a healthy social life within systems and institutions is achieved when individuals respect the laws, rules, regulations, boundaries, and rights of one another.

کلیدواژه‌ها English

Social discipline
employees
judiciary
East Azerbaijan
  1. برادران، بدرالملوک. (1399). نقش مدیریت اسلامی در توسعه انضباط اجتماعی. مجموعه مقالات پنجمین کنفرانس الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت، ملی.2309 –
  2. بیگوند، حامد، بیژنی، علی. (1400). تبیین سازماندهی سیاسی فضای شهری با رویکرد امنیت وانضباط اجتماعی (مطالعه موردی: منطقه 12 تهران). فصلنامه امنیت ملی، (42)، 319- 350.
  3. حسن زاده حلاج، حسینعلی؛ جلال پور، شیوا؛ عامری گلستانی، حامد؛ اکبرزاده، فریدون. (1403). تأثیر راهبردهای انضباط اداری بر توسعه سیاسی اجتماعی کلانشهر اهواز با رویکرد معادلات ساختاری. فصلنامه راهبرد اجتماعی فرهنگی، (53)، 1359- 1382.
  4. حسن نژاد عمرانی، رضا. (1402). جایگاه اصول و مبانی اخلاق و انضباط اداری در نظام حقوقی ایران. فصلنامه فقه، حقوق و علوم جزا، (29)، 1- 12.
  5. حسینی، سید حسن؛ اوجاقی، علی؛ صمیمی، مهدی. (1401). تدوین الگوی انضباط سازمانی با تمرکز بر انضبـاط ظاهری و انضبــاط معنوی. فصلنامه مدیریت نظامی، (85)، 35- 64.
  6. خارستانی، اسماعیل؛ فیاض، ایراندخت؛ خورسندی، علی. (1399). عوامل، موانع و راهکارهای مدیریتی مؤثر در تحقق انضباط اجتماعی بر مبنای آموزه‌های تربیتی امام علی (ع). فصلنامه پژوهش نامه علوی،11(1)، 95 –
  7. دانایی فرد، حسن؛ لطیفی، میثم. (1391). تحلیلی فلسفی گونه‌های انضباط کارکنان. فصلنامه چشم انداز مدیریت دولتی، (10)، 59- 76.
  8. روخنده، ناصح؛ حمزه پور، مهدی؛ سهرابی، فاطمه؛ احمدی، کیومرث. (1402). شناسایی عوامل تقویت‌کننده انضباط اداری. فصلنامه مطالعات مدیریت، بهبود و تحول، (109)، 87- 120.
  9. لطیفی، میثم. (1389). انضباط تعالی بخش کارکنان رویکردی اسلامی به مفهوم انضباط در سازمان. فصلنامه اندیشه مدیریت راهبردی، (7)، 41- 80.
  10. محمدی، معصومه، مروتی شریف آبادی، علی، مهدیه، امید؛ بردبار، غلامرضا. (1403). شناسایی و اولویت‌بندی مولفه‌های رفتار انضباطی (مورد مطالعه: اعضای هیئت علمی دانشگاه). فصلنامه فرآیند مدیریت و توسعه، (127)، 71 –
  11. مهتدی، محمدمهدی؛ طهماسبی، حسین. (1400). بررسی تأثیر انضباط اجتماعی و وجدان کاری بر بهره‌وری کارکنان با نقش میانجی اخلاق کاری و نقش تعدیل‌گر تعهد سازمانی (مورد مطالعه: کارکنان شرکت پایانه‌ها و مخازن پتروشیمی). فصلنامه توسعه مدیریت منابع انسانی و پشتیبانی، (61)، 131- 158.
  12. مهتری ارانی، محمد؛ رجبیان ده زیره، مریم؛ بشیرنژاد دستجردی، حبیبه؛ حسینی، سید محمدامین. (1400). رابطه بهداشت روانی و انضباط اجتماعی با توانمندی‌های فردی در اجرای مأموریت‌های سازمانی کارکنان نیروی انتظامی. فصلنامه روانشناسی نظامی، (46)، 115- 134.
  13. Basem, Z., Yusril, M., & Pangestika, N. D. (2022). Analysis of Discipline, Organizational Commitment, Work Environment and Their Effect on Employee Performance PT. Adhiyasa Bangkinang. Influence: International Journal of Science Review, 4(2), 11-22.
  14. Burrell, D. N., Huff, A. J., Crowe, M., Springs, D., Richardson, K., Finch, A., & Duncan, T. (2024). Addressing Illegal Workplace Discrimination and the Interactions that Lead to Complaints in Healthcare Organizations. In Leadership Strategies for Effective Diversity Management, 124-149.
  15. Craig, A. C., & Martin, D. (2023). Discipline Reform, School Culture, and Student Achievement. IZA Discussion Papers, No. 15906.
  16. König, C. J., Richter, M., & Isak, I. (2022). Exit Interviews As a Tool to Reduce Parting Employees' Complaints about Their Former Employer and To Ensure Residual Commitment. Management Research Review, 45(3), 381-397.
  17. Kurniawan, P., Sunarsi, D., & Solihin, D. (2022). The Effect of Work Motivation and Work Discipline on Employee Performance at The Health Department of Tangerang Selatan City. International Journal of Education, Information Technology, and Others, 5(2), 271-279.
  18. McCarter, M. W; Haeruddin, M. I. M; Mustafa, M. Y; Abadi, R. R; & Syahrul, K. (2022). How work discipline and leadership influence employees’ performance, International Journal of Educational Administration, Management, and Leadership, 3(1),17-26.
  19. Meyer-Sahling, J.-H., & Mikkelsen, K. S. (2022). Codes of Ethics, Disciplinary Codes, and the Effectiveness of Anti-Corruption Frameworks: Evidence from a Survey of Civil Servants in Poland. Review of Public Personnel Administration, 42(1), 142-164.
  20. Newar, R. M. C., & Khuzaini, K. (2022). Analysis of Factors that Affect Employee Work Discipline at the Office of the Planning and R&D Agency Sikka Regency. International Conference of Business and Social Sciences.
  21. Rahma, N. D; & Amar, S. (2022). Effect of Leadership and Work Environment on Work Discipline with Job Satisfaction as an Intervening Variable at Municipal Waterworks of Padang. In Eighth Padang International Conference On Economics Education, Economics, Business and Management, Accounting and Entrepreneurship (PICEEBA-8, 2021) (pp. 290-297). Atlantis Press.
  22. Welsh, R. O., & Rodriguez, L. A. (2024). The plight of Persistently Disciplined Students: Examining Frequent Flyers and the Conversion of Office Discipline Referrals into Suspensions. Educational Evaluation and Policy Analysis, 46(1), 160-170.
  23. Zulmariad, R., Indrayani, I., Khaddafi, M., & Wibisono, C. (2022). The Effect of Leadership Style, Motivation and Discipline Toward Employee's Performance. International Journal of Educational Review, Law And Social Sciences (IJERLAS), 2(2), 305-310. 

  • تاریخ دریافت 10 اسفند 1403
  • تاریخ بازنگری 16 فروردین 1404
  • تاریخ پذیرش 20 اردیبهشت 1404

صفحه اصلی

راهنمای نویسندگان

ارسال مقاله

داوران

تماس با ما